大学教学质量监控体系及运行条例(试行)
大学教学质量监控体系及运行条例（试行）
第一章 总 则
第一条 教学工作是学校的中心工作，建立科学、规范的教学质量监控体系，是学校在不断扩大办学自主权的形势下，加强学校内部自我约束、不断提高教育教学质量、增强自我发展能力的重要保证。为建立和完善学校内部教学质量监控体系（以下简称监控体系），根据《安徽理工大学关于进一步加强教学工作中心地位的若干意见》（校政〔2004〕51号），特制定本规定。
第二条 监控体系是对教学过程和教学管理实行全面系统监控，并以教学质量监控为重点建立的科学、规范的组织运行机制。监控体系主要包括：监控机构、督导体系、监控运行体系、信息反馈、整改与建设。
第三条 监控体系主要是对教师的教学质量进行评估，帮助和促进教师改进教学工作，不断提高教学水平和质量；对学院（部）等教学单位的教学管理工作进行评估和指导，推进教学管理质量和水平不断提高；对学生的学习状态和效果进行评估，促进学生增强学习自觉性，完善学生学习的监控机制。
第四条 学校工作要树立以学生为本的教育思想，做到教书育人，管理育人，服务育人；要树立科学的质量观和发展观，培养学生成长、成才。
第二章 监控机构及其职能
第五条 为加强学校对评教、评管和评学工作的领导以及对教学质量监控体系中各部门之间的协调，学校成立教学质量监控体系领导组。校长担任领导组组长，分管教学工作的副校长和分
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