科学探究实验复习
科学探究实验复习
——控制变量法的应用







《植物生理学》中查到“幼嫩叶片可产生生长素,
生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验,想证实该结论。
他的实验步骤为:
(1)取一盆生长状况良好的植物,去掉幼叶的叶片(如右图所示);
(2)观察幼叶叶柄的脱落情况。
请你用所学知识,评价小明同学的实验设计,并提出修改建议。
评价:
1、(2011温州)淀粉酶的种类有多种。某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液,为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响,以淀粉琼脂为材料进行实验,步骤如下: ①取5片大小相同的滤纸小圆片,编为l~5号。将其分别在五种不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出,按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中,盖上盖子。
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