任务驱动模式下VisualFoxPro数据库教学方法的探讨

摘要：在高等学校教学模式下，数据库教学中分组教学法、角

色扮演法、形象比喻法等多种教学法的应用。

关键词：任务驱动教学模式；visualfoxpro数据库教学；教学法

中图分类号：g642 文献标识码：a 文章编号：1007-9599 （2013）

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高等教育经过多年的发展，现在很多院校以将任务驱动法做为主

要的教学模式。然而要想达到好的教学效果，仅仅单一的使用任务

驱动法是不够的，还要多种方法并用才能达到预期的教学效果。在

visualfoxpro数据库教学中我们根据教学内容的不同，将任务驱动

法、分组教学法、角色扮演法、形象比喻法等多种方法并用，收到

了很好效果。

1 任务驱动教学模式

任务驱动式教学模式是建立在构建主义理论基础上的一种教学模

式，它是将教学内容与项目紧密结合，在教学设计上将新课内容设

计成多个小的学习任务。学生通过对所提的任务进行分析、讨论，

明确那些是要学的新知识，那些是旧知识的应用。最后在教师的指

导下完成任务。通过任务的完成使学生实现对所学知识的意义建

构。这种教学模式能够使学生的学习目标更加明确，能够大大激发

学生的学习积极性，变教师为主的教学模式为以学生为主的教学模

式。例如，我们在数据库教学中，引入了《学生成绩管理系统》这