《平面、空间向量》 教案
数学教案
盐 城 技 师 学 院 教 案 首 页
编 号:YJQD-0506-11 版 本:A/O 流水号: 编





课题:§8-1平面 §8-2 空 间 向 量 §8-3两条直线的位置关系
教学目的、要求:理解平面的基本性质,掌握平面的三个公理和三条推论. 了解空间向量的概论,理解空间向量的加法,减法和数乘运算;理解两条直线的位置关系,理解异面直线的概念.
教学重点、难点:会利用异面直线和平行直线解决实际问题.(难点) 授课方法:讲授法、讨论法
教学参考及教具(含电教设备):数学教学参考书,三角板 授课执行情况及分析: 复习引入:
以往我们所学的几何是平面几何,研究的是平面图形的性质、画法、计算、应用.今天我们开始学习一门新的学科——立体几何.立体几何的研究对象是空
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