人教版小学一年级数学下册认识图形例1导学案
引议练做 发展思维
认识图形(1)
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一、知识铺垫
1、我认识了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种物体。
2、在生活中找一找这些物体：（ ）是长方体，（ ）是正方体，（ ）是圆柱，（ ）是球。
二、案例探究
1、我的题目：我认识哪些图形？
2、我的方法：我能利用实物学具沿边画出下面图形，并给图形起名字。
（
）
（
） （ ） （ ）
3、我的发现：图形在物体的面上。利用物体的面可以画出（ ）形、（ ）形、（ ）行和（ ）。
4、举一反三：用其他的物体还可以画出( )( )( )
5、我来总结：我能说出下面图形的特点。
长方形：（ ）三角形：（ ） 正方形：（ ）圆： （ ）
三、知识拓展
1．把下列图形的题号填入相应的括号内。
(1) □ (2) (3) ○ (4) △
长方形（ ） 正方形（ ） 三角形（ ） 圆 （ ）
2、画出自己喜欢的图形。
清原县实验小学
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