湘教版小学美术五年级下册《生命的甘露》教学设计
湘西版小学美术五年级第十册第10课 《生命的甘露》活动二教学设计
湘西版小学美术五年级第十册第10课 《生命的甘露》活动二教学设计
教材版本：义务教育课程标准实验教科书湘教版小学美术第十册第10课。
学习领域：设计.应用
授课年级：小学五年级
教学时数：一课时
教材分析：
《生命的甘露》活动二一课属于“设计.应用”学习领域。主要通过看看、说说、画画等方法表现所见所闻、所感所想。 教学对象分析：
小学高年级的学生已具备一定的美术知识、美术技能，并积累了一定的生活体验。针对该段学生的年龄特征和心理特点，从学生兴趣出发，结合学生生活经验，激发学生学习的主动性，在已有知识经验的基础上学会探索及应用，提高欣赏能力。学生在活动中，引发兴趣、体验设计的快乐。在对生活中比较熟悉的招贴画欣赏中，学生进行感知体验，展开探究性学习，发表自己独特的讲解，成为学习的主人。 教学目标
德育目标：进一步认识水对生命的重要。珍爱生命之水。 知识目标：设计保护水的招贴画。
能力目标：培养学生养成在生活中关心水资源，节约用水的好习
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