市教育信息技术研究课题申报应注意的问题
市教育信息技术研究课题申报应注意的问题
一、主持人职称达不到要求
根据课题管理办法，课题主持人专业职称要求具有小教高级（中教一级）以上。
二、课题的选题
1、 课题名称要体现“课题”的味道，要体现出课题研究的学科、内容、方向等等，一般以“……的研究”、“……的对策”、“如何……”等为题；即使课题的呈现形式是论文，也不宜以论文题目作为课题名称，如《电教手段在小学数学教学中的应用》，可改为《小学数学教学中电教手段的应用研究》。
2、 课题的选题要避免高（目标）、大（课题）、全（方位），突出小、精、实、新（“小”就是研究目标不要太大，内容不要太宽，从相对较小的问题入手，来研究大问题；“精”就是精选问题，精心设计；“实”就是紧密联系实际，重在解决实际问题；“新”就是新问题，做前人没做过研究的选题，做前人做过但有新发展，有新观点、新思路、新方法、新成果的选题）。如果研究课题选得太大，研究范围难以把握，就很难做到扎扎实实地去深入研究，很容易出现“看似面面俱到，实则蜻蜓点水”的结果。因此，研究课题的选定，要针对现代教育技术在应用实践中出现的、最需要解决的困难、问题和困惑，在分析教育教学实践的需求、可能性和可行性的基础上去确立，要和学校的教育
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