第一章绪论

第一节实验心理学的由来

1 奠基——费希纳（G. T. Fechner, 1801-1887） 1.1 第一次联系起内部世界和外部世界

揭示物理刺激和心理反应间的规律关系——费希纳定律S=KlogR，其中S为感觉到的刺激强度，R为实际刺激强度，K为常数。 1.2 心理量第一次能够被定量地观察和记录

改进和创造三种感觉测量方法：最小变化法、恒定刺激法、平均差误法 1.3 对实验心理学的影响

费希纳使实验心理学成为可能。

将心理量化测量的思想和方法渗透于实验心理学的每个角落。 人类心理能以数学形式进行预测的隐喻。 2 开创——冯特（W. M. Wundt, 1832-1920） 2.1 第一个心理学实验室和其中的第一个实验

听觉反应时实验 实验心理学的创立者

2.2 划定了心理学作为一门新科学的领域和原则

2.3 坚信心灵也是一种自然现象，应该用实验进行研究，科学心理学的诞生 2.4 培养了大量著名心理学家

3 突破——艾宾浩斯（H. Ebbinghaus, 1850-1909） 3.1 发明节省法开创了科学心理学对记忆的研究

3.2 超越了冯特的实验心理学领域，证明了实验法也可以用来研究高级心理过程 3.3 发现遗忘曲线，这是第一个与高级心理过程有关的函数关系

3.4 从根本上变革了实验心理学的研究范式，发明了实验心理学历史上重要的人工材料，无意义音节，开辟了实验控制的新路

第二节实验心理学是科学心理学研究的开始

1 实验法的科学属性 1.1 非科学方法

权威论述（第一次看到关于星座的书） 注意凝聚，原有的信念（彩民的赌徒博弈） 先验的观点（迷信的产生） 1.2 科学方法的特点

系统经验观察：强调统一的、有步骤的方法体系，于是观察的结果可以相互比较；库恩和“范式论”。客观性，可靠性。

能够自我校正：波普尔和“可证伪性”标准。 2 科学方法的不同水平

2.1 描述和观察水平——观察法 ①分类

自然观察：自然情景

个案观察：描述性，对猜测的完整检验超出其能力范围。 调查研究：描述性，不能明确地确定事物间的因果关系。 ②优点

客观观察是科学心理学研究的起始，特点是直接和描述性。 各类无干扰观察技术：单向玻璃、隐蔽摄影