幼儿成长档案是教师进行教学改进的素材,也是联系教师、幼儿和家长之间的纽带。使用多媒体技术建立幼儿成长档案,即应用文字、图形、图像、动画、声音和视频等多种媒介,存储和传递信息,建立一种有声有色的幼儿成长档案。它能更加密切地联系教师、幼儿和家长,并对教师的教学起到更加显著的辅助效果。基于此,我园成立了幼儿成长档案设计与制作教研组,对多媒体技术在制作幼儿

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幼儿成长档案是教师进行教学改进的素材 、

性和随机性相结合的原则

。

,

也是联系教 。

(三 )多媒体成长档案的形 态优势

师幼儿和家长之间的纽带

使

用多媒体技术建立幼儿成长档

多媒体成长档案可以借助 文字图片录音视频等材料 、、 、

案即应用文字图形图像动 , 、、 、

,

画声音和视频等多种媒介存 、

,

更生动地记录幼儿的成长过 程 ,

储和传递信息

,

建立

一

种有声它能更

给幼儿留下更加美好生动 。

有色的幼儿成长档案 加密切地联系教师长 , 、

。

的回忆

据研究人类获取的信 ,

幼儿和家

息有 觉 。

8 3%来

自视觉

,

1 l%来

自听

并对教师的教学起到更加 。

尤其对于擅长形象思维的 ,

显著的辅助效果

基于此我园 ,

幼儿形式像 、

应用多媒体技术记载的

成立了幼儿成长档案设计与制

,

使得他们更容易通过图

作教研组

,

对多媒体技术在制

声音和视频等发现自己的 , ,

作幼儿成长档案中的运用展开 了研究 0 0; 0 一 、 。

闪光点看到自己的成长变化

体验成功

,

感觉自己的不断进 。

多媒体技术用于幼儿成

山东省济南市育贤第一儿园和长大进而提升自信心幼步李卫平 ,

长档案的优势 ( 一

(

四

)多媒体成长档案的存

储优势

)多媒体成长档案的直

与传统的成长档案相比

,

观性优

势 、

多媒体成长档案采用现代电子 、

应用文字声音图片能 ,

存储设备进行存储容量大 带 ,

,

具有存储查阅及携

突破视觉的限制察对象 ,

,

多角度地观

,

易于保存

、

能更加直观地体现出 ,

并能应用电脑和投影仪等 、

每个幼儿个性化的行为特征

设备方便地进行操作 展示 ,

交流和

有助于教师针对幼儿的差异因材施教 。

;

使用光盘刻录的形式保 ,

多媒体幼儿成长档案

存既能补充文字资料的不足 又节省了空间 ,

能够更加真实地记录幼儿的具

更有利于幼儿

体发展状态

,

便于教师有针对

教师及时有效地与家长进行沟 通和配合 一 。

性地分析和研究幼儿的成长状 况 ,

更加有效地实施有针对性 。

二

、

的教育

使用多媒体技术建立幼

(二 )多媒体成长档案的交 互性优

』成长档案

的具体过程 L

势 、

使用多媒体技术创建幼儿 成长档案 、

结合家长提供的图片图像等资料和家长的文字描述 ,

,

需要经过搜集整理 、

资料选择存储资料技术处理资料交流展示资料的过程 、

有助于教师及时准确地了解幼 儿各方面的发展时调整教育策略 ,

。

从而能够及

师可以有计划地指导家长进行 观察记录 ,

( 1 .

一

)搜集整理资料 。

。

家长的记录 ,

实现良好的家长和 ,

确定成长档案包含的内容

过程具有随机性的特点

而教

教师之间的互动

体现了计划

传统的成长档案的资料主

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学髓课程辫2 0 0 9

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