乐朗乐读采用国际主流注意力训练法—— 多感官教学，采用最有效的训练项目提高孩子听觉注意水平、视觉注意力、注意持续时间、注意范围等，达到注意能力整体提高的目的，帮助他们在更短的时间内听到或看到更多的信息，并且始终稳定的保持在一种较高的注意水平下去从事各种学习任务，最终提高学习效率。
儿童注意力不集中，常被大家理解为马虎。对于不同年龄阶段的孩子，这种能力的薄弱又有着不同的具体表现形式。注意力属心理学的范畴，是指人的心理活动对一定对象的指向和集中。其中指向性是心理活动对活动对象的选择。客观事物并不都能被主体清晰认识，人们在每一活动瞬间都会依赖意识和需求选择某个特定的对象而离开另一些对象;集中性是心理活动不仅离开一切无关事物，而且抑制了无关活动，使选择的对象维持在相对的时间内，保证对对象的清晰反映。这两条重要的性质密不可分，是保证心理活动顺利开展并继续维持下去的前提条件。所以注意力训练不仅能够帮助孩子提高学习成绩也能够帮助孩子维持心理活动。

为什么说阅读和课业成绩息息相关？? ????阅读是教育的核心，也是最基本的学习能力，学校中几乎每一科的知识都是通过阅读来学习的。我们必须先会读文字叙述的数学题，才能了解题意；如果要学习计算机，首先要学会阅读说明书。美国著名阅读研究专家吉姆·崔利斯曾经列出这样一个阅读的定律，听起来很简单，但却是真理：? 1、你读得越多，知道得越多。?2、你知道得越多，你越聪明。?3、你越聪明，在校学习的时间越长。? 4、你在校时间越长，获得的文凭越多，受雇工作的时间越长----你一辈子赚的钱就越多。?5、你的文凭越多，你的孩子在学校的成绩越高。?????反之，以下定律也成立：?1、你读得越少，知道得越少。?2、你知道得越少，越早辍学。? 3、你越早辍学，越早变穷，而且穷得越久。? 可见，阅读是消灭无知、贫穷与绝望的武器。让孩子尽快阅读、爱上阅读实际上就是给他一生最重要的学习能力。很多父母只是知道孩子语文不行、数学不行、英语不行，其实归结到底最后往往就是阅读能力不足所致。? ???????????????????????????????????????????????????????----摘编自《朗读手册》

在人类历史上，知识的累积从来没有像过去100年来这样惊人，从1961年到1981年，这20年间所累积的知识几乎是过去两千年的总和，从1981年到现在，知识又几乎增加了一倍，这都是前人无法想象的。知识的快速累积，科技的突飞猛进，使得科学家对于未来世界的预测都不敢超过五年。? 孩子必须具有足够的能力才能面对