增强班级凝聚力主题班会

“凝聚班心，营造欢乐大家庭”

【教育目的】

1. 让学生通过本节班会活动课，加深对彼此的了解，为建立深厚的班级情谊打下良好的基础，在了解的过程中，同时，能够感受到班级成员自信积极的一面，从而建立班级的自豪感。

2. 通过共同参与的游戏，在欢乐的气氛中，使学生享受班级的温暖，从而增强班级的凝聚力。

【活动形式】

寓教育于游戏娱乐当中

【活动时间】 一课时

【活动地点】 教室

【活动设备、用品】

多媒体

【活动过程】

一、 导入以及班级风采展示（5分钟）

主持人A：同学们，在这个小小的教室里，聚集的是22个来自四面八方的我们，想一想，我们的身边，有多少同学是从出生到现在为止都是我们素未谋面的，在这十几年的过去当中，我们可能都擦身而过，但是，因为一次的偶然，高二（21）班，却把我们这些陌生人聚集在了一起，佛祖曾经说过这么一句话：“前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过。”如果按佛祖的说法，那么我们的相聚，这可真是缘分中的缘分啊。既然如此，就让我们好好地珍惜这种缘分，好好地爱惜我们这个班集体。

主持人B：同学们，你们都已经相处了一段日子了，但是，你们知道吗？我们当中，有学习成绩优秀的，有多才多艺的，有体能超棒的，我相信，我们当中的每一个都是精彩绝伦的，下面，请大家一起来领略一下我们班级的独特风采吧！

班级风采的展示环节：屏幕显示有关的短片或相册，配以音乐。（事先要收集好同学们的电子图片，最好能体现他们特长、风采的，还有是同学们对班级要说的一些话。倘若条件有所限制，没有拍摄的条件或者收集不到学生的图片，可用mp3录下学生对班级的寄语

二/默契大考验（25分钟）

主持人：为了让我们这个班级更加的融洽，更加的团结，下面，希望同学们都能够好好地享受游戏的快乐，好好地彼此了解。

游戏一：击鼓传花（3次）10分钟

游戏规则：人们在击鼓声中传递花，鼓声停止时，花传到谁手上，谁就要受“惩罚”。

惩罚：真心话大冒险

第一次音乐，第二次主持人，第三次老师

主持人：这个游戏增加了班级和谐性，那我们接下来就要考验同学们的合作性及默契程度。

游戏二：快乐传真 15分钟

游戏规则：第一个人面向主持人，或者出题人，其余人向后转，背向第一个人。 第一个人看主持人给的题目（一般的是成语或者俗语，方便用肢体展示的词语）； 看完后，主持人收起题目，第一个人拍第二个人肩膀示意让其转身。第一个人通