点燃激情 放飞梦想
点燃激情 放飞梦想
【中图分类号】g633.62 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2013）01-0102-02
教材分析：
《对数函数及其性质》是人教版必修（一）第二章基本初等函数
（1）2.2.2对数函数及其性质（第一课时）。函数是高中数学的主体内容——变量数学的主要研究对象之一，是中学数学的重点知识。研究函数的一般理论和方法，用函数的思想解决实际问题，是函数教学的主要目标。对数函数是继指数函数之后的又一个重要函数。无论从知识或思想方法的角度对数函数与指数函数都有许多类似之处。与指数函数相比，对数函数所涉及的知识更丰富，方法更灵活，能力要求更高。学习对数函数是对指数函数知识和方法的巩固、提高和升华，也为解决函数综合问题及其在实际中的应用奠定良好的基础。
学情分析：
高一的学生，能力发展正处于形象思维向抽象思维转折阶段，但学生更注重形象思维。由于函数比较难学，概念十分抽象，又以对数运算为基础，这些都需要教师的引导、点拨，引领学生去发现知识，发现规律，加上初中函数教学要求比以前降低，初中生运算能力相对下降，这就更增加了对数函数教学的难度。
理念与思路：
建构主义理念认为，学习是一个积极主动的建构过程，新课程学
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