大学生日常行为调查文字报告
人们常说大学校园是“象牙塔”,“净土”,大学生是“社会骄子”、“时代精英”,而一些大学生却因多元文化的“污浊之气”的窒息而感到迷茫和消沉,把一些不文明的行为带进了大学校园。近日就有报道称,石河子大学举办了一场“污损图书展”活动,共展出了200多册具有代表性的图书,如油浸、水浸、乱涂乱画、撕页、“开窗”等。据介绍,污损图书现象在各大学很普遍。根本原因是缺乏公共意识。面对着眼前一本本破烂不堪的图书,任何人都会问,这种毁书的不文明行为为什么会发生在大学校园中?反省与审视一下自身,应当肯定,我院的绝大多数同学是积极进取、要求上进的,表现出当代大学生应有的可贵品质。但也不可否认,部分学生在思想、品德、言行等方面还存在较为不足,有一些不文明的陋习甚至恶习还存在,与当代大学生应有的素质和修养还有一定的差距。在我们的校园里也确实存在一些不文明行为。
由于教室或自习室内人往往很多,所以如果你是其中的一个,相信这样的经历你不陌生,经常能有手机铃声此起彼伏,而且铃声还都很有个性,比如“老公,接电话”、“宝贝,来电话啦”,要么就是突然冒出一段和弦的歌曲或几声动物的怪叫。手机铃声虽小,但足以打破课堂或自习室里原本的安静,影响正常的教学秩序或学习环境。
如果你常去图书馆自习室,那你是不是了解这样的情形:人没到,有纸条、书本“占”着座位,后来的同学只能“望座兴叹”。 有时候晚自习都快结束了,不少被“占”的座位却还一直空着。“占座”事情虽小,但对大学生的学习生活影响较大。很多同学对此感到既窝火却又无可奈何。
如果你经常去上课,相信这样的现象你几乎每堂课都能看到:常有同学迟到、早退、上课中间拎着书包大摇大摆走出教室,也有同学在课堂上大肆睡觉,大声地聊天,收发短信,接打电话,玩游戏,听MP3,吃东西,翻阅与课本无关的读物,更有甚者,堂而皇之地睡大觉。这样很不雅观与有礼的行为对老师和同学都是伤害和不尊重。
有一些宿舍的卫生状况实在不敢恭维,如果你可以做好准备大胆地走进去体验一下,看看那脏乱差的样子,闻闻那莫名其妙的气味,然后你就可以豪不迟钝地想到宿舍的那些主人翁们行为的不作为和不应该的行为了。没准你还能在里面发现一两个很坦然地蒙头大睡的人呢。宿舍“小地方”的卫生虽小,但反映出来的个人素质尚待完善。
如果你是一个有心人,那你会在公共场合看到吸烟的行为,男女过分亲昵的行为,拖拖鞋,穿背心进入的行为,随地吐痰的行为,随手扔弃废物的行为,一样还可以在公共设施上看到被人涂写刻画的文字和图案。
还有讲脏话,打架斗殴,抄袭作业,剽窃论文,考试作弊,浪费水电,恶意占用公共资源,使用违章电器,等等不文明行为发生在我们生活、学习的校园。而这些不文明行为的主语绝大多数就是我们学生自己。
你可能喜欢
- 学生日常行为规范
- 网络使用情况调查报告
- 学生道德规范
- 学生情况
- 文化的作用
- 学生调查问卷
- 校园不文明现象调查报告
- 必备素质
- 贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》实施方案4页
- 大学生日常行为规范3页
- 《中小学生守则》《中学生日常行为规范》知识竞赛试题4页
- 隆德县职业中学学生日常行为规范细则3页
- 学生日常行为规范教育工作总结2页
- 谷堆二中学生日常行为规范量化考核实行办法3页
- 大学生网络使用情况调查报告11页
- 大学生网络使用情况调查报告2页
- 大学生网络使用情况调查报告7页
- 大学生网络使用情况调查报告及问卷(程)112页
- 大学生网络使用情况调查报告10页
- 关于大学生对网络使用情况的调查报告2页
- 第四章教师职业道德规范(第一节、第二节、第三节热爱学生尊重学生)69页
- 学学生手册,知道德规范2页
- 学习道德规范 争做四好学生系列比赛方案9页
- 学生遵守公民道德规范细则要求2页
- 组织学生开展网络道德规范教育,引导学生健康上网措施3页
- 人民路小学学生道德规范三字歌1页
- 学生联系情况表1页
- 学生情况记52页
- 义务教育学生情况登记表3页
- 大学生阅读情况3页
- 学生情况登记表1页
- 学生基本情况统计汇总1页


