高中人历史必修三专题七 西方人文精起源和发展复习提纲(人民版)
西方人文精神的起源和发展复习提纲
总体把握知识线索：
1、 人文主义的源头——古希腊的先哲（公元前5世纪）
2、 人文主义的沉寂——天主教神学钳制（中世纪：约公元476年~公元1453年） 3、 人文主义的复兴——文艺复兴（14—17世纪） 4、 人文主义的发展——宗教改革（16世纪）
5、 人文主义的高潮与成熟——启蒙运动（17—18世纪）
一、 蒙昧中的觉醒
1、 智者的启蒙——智者运动
1)背景：希腊工商业的发展，平民地位的提高；希腊个人主义的成长，解决实际问题的需要；
雅典民主政治发展到巅峰时代
2)性质：一场反对旧思想方法和传统的运动 3)代表人物：普罗戈格拉
4）思想核心：人是万物的尺度 5）影响：普罗塔戈拉是西方第一次思想解放运动的先驱，智者运动标志着西方人文精神的起源。
2、 苏格拉底的智慧
1）德菲尔神谕说他是“全希腊最富有智慧的人”
马克思称他为“哲学”的创造者，智慧的化身
2)主张：反对智者忽视道德、追求功利；
强调人类的理性，否定绝对权威； “认识你自己”； “美德即知识”
3)评价：他对理性的尊崇核对思想自由的追求，与18世纪启蒙思想的特点极为相似；
他的思想进一步发展了智者学派创立的人文思想（重视道德修养）
3、 斯多亚学派的“人生而平等”
产生时间：公元前4世纪末到公元前3世纪初 代表人物：芝诺（创始人）、西塞罗、塞内卡 主要理论：“逻各斯”理论，逻各斯是贯穿事物永垂不朽的理性
历史意义：第一次论证了天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论
二、 神权下的自我——文艺复兴和宗教改革运动
1、文艺复兴运动
1）背景：政治：封建的基督教神学占统治地位
经济：西欧经济复苏发展和城市兴起，意大利最早出现资本主义萌芽 思想：人们追求世俗人生的乐趣
文化：意大利保留了较多的希腊、罗马古典文化
