学生综合评价表
学生综合素质发展评价表 评价 维度 要素 1、有国家和民族意识，自觉维护国家尊严 , 自觉 关键表现
姓名 评价等级
A 关心国家大事和社会生活；熟悉五旗图案、含义， 尊敬五旗、国徽等国家标志；认真参加每周升旗 仪式，升国旗、奏国歌时自觉肃立、行注目礼、 唱国歌。认真学习民族历史知识，主动积极参加 民族精神代代传的各种教育活动，自觉学习和弘 扬民族精神。 2、能自觉以《中学生行为规范》为言行准则，有 很强的文明自律意识和能力 , 能自觉遵守各项校 纪校规,自觉遵守和维护课堂纪律,充分利用时间， 自习效率高。 3、自觉遵守社会公德和七不规范，自觉遵守有关 青少年法律法规，自觉抵制有背社会公德的现象 和行为。 4、待人真诚、做事踏实，作风淳朴，凡事能做到 实事求是、敢说真话；守信守时，言行一致，自 觉履行自己的承诺，答应别人的事能说到做到。
B
C D
爱 国 守 法
诚 道 德 品 质 实 守 信
关 心 集 体 保 护 环 境 责 任 意 识
5、 有强烈的集体荣誉感， 热心组织或积极参加校、 班、队集体活动；主动承担各种为集体服务的工 作；自觉认真履行对班级集体的义务。 6、有一定的环保知识， 较强的环保意识，自觉 爱绿护绿，积极参加各种环保教育活动；以校为 荣，自觉爱护学校公共财物，维护校园环境卫生， 能自觉制止损害公物和环境的行为。 7、对待学习有很强的责任感，对自己的行为勇于 独立承担责任，对错误勇于自觉反思和纠正；能 主动承担或认真完成各种任务，勇于克服困难， 碰到矛盾善于首先从自身找责任。
