初中毕业生去向考核制度实施细则
李家埠初中毕业生去向考核实施细则
为落实毕业生去向考核制度，更好地培养社会发展的栋
梁之材，特制定实施细则如下。
一、考核内容
考核采取百分制，从教育过程（40分）、成果考核（50分）、信息采录（10分）三个方面进行考核。
二、考核办法
量化考核在学校统一领导下，由教导处负责，初三级部具体实施。对班课任教师实行捆绑式评价，依该办法得出的为班级分，也是该班所有任课教师的个人成绩，教多个班的取平均值。班主任上调一个档次。
（一）教育过程（40分） 1、因材施教，分类指导（15分）
本着“人人有才，人人成材”的原则，尊重学生的个性化成长。除学习上严格指导外，充分发挥学生自身优势，培养学生特长。组织好各类社团、兴趣活动小组的活动，做好记录，便于年级考核。活动开展好的班级记15分，一般的记10分。
2、人生规划，上好职业指导课（15分）
校本课程《人生规划》的开设，旨在使学生更好的了解自己、了解职业、了解社会，促进学生形成正确的职业观。授课教师要认真备课上课，上出特色、上出水平。依据级部
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