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少年当自强学案

少年能自强学生学习方案

《少年能自强》学案

学习目标

1、懂得一个人要自强应从少年开始。 2、掌握一些自强的方法，做自强好少年。 3、培养自强的生活态度，渴望自强。 重难点提示

1、重点：培养自强品质的方法 2、难点：怎样战胜自我 学导过程

环节一：创设情景，导入新课

1、播放歌曲《男儿当自强》，学生欣赏。 2、请同学们阅读学习目标，教师强调重、难点。 环节二：以问导读，互动探究 一、理想，自强的航标 【活动一：阅读感悟】

请同学们阅读教材第一目内容，思考： （1）他们成功的足迹是什么？

（2）小辉和小梅的成功理想起了什么作用？

（3）他们的成功说明了什么？

【活动二：实话实说】

一种理想就是一种力量。大家心中一定也有一个美好的理想，是什么呢？谁来说一说？ 我们应怎样实现理想呢？

二、战胜自我，自强的关键 【活动三:战胜弱点】

1、阅读牛顿的故事，说一说： （1）牛顿的弱点是什么？

（2）如果牛顿对自己的弱点无动于衷，学习上仍不努力，结果会是怎样？

（3）这个故事说明了什么？

2、阅读小萍的故事，议一议：

（1）中学生小萍身上有什么弱点,看她是怎样战胜自我的?

（2）讨论:小萍的经历对我们有什么启示?

（3）找一找我们身上有哪些弱点？

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