思想品德七年级下册教学工作计划
2010-2011-2学期七年级思想品德下教学工作计划
王文香
一、教材整体框架结构
1、七年级下学期教学内容的核心概念是自尊、自强。
2、教育主题是做生活的主人，教育目标是不断完善人格，逐步实现社会化，进一步增强调适能力。
3、四个教育分主题：做自尊自信的人、做自立自强的人、做意志坚强的人、做知法守法用法的人。
4、八课教学内容：《珍惜无价的自尊》、《扬起自信的风帆》、《走向自立人生》、《人生当自强》、《挫折丰富我们的人生》、《为坚强喝彩》、《感受法律的尊严》、《法律护我成长》。
5、它们之间的关系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必须要自立自强；要实现自强，必须要有坚强的意志；而要有自尊自信并实现自立自强，则必须做到知法守法用法。
二、教学目标
教育突出 学会做人，学会做事，学会合作，学会学习 的育人要求，根据有关德育理论重视尊重、责任的基本价值观，根据对课程标准的整体把握，确定以 尊重、关爱、责任 为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标。
三、教材分析
第一单元：做自尊自信的人本单元依据课程标准中的以下规定设立。 成长中的我 部分： 了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象 懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事 养成自信的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向 。 我与他人的关系 部分： 关心和尊重他人，体会‘己所不欲，勿施于人’的道理，学会换位思考，能够与人为善。 据此，本单元设立 重塑自尊自信新形象 主题探究活动和 珍惜无价的自尊 扬起自信的风帆 两课。
第二单元：做自立自强的人本单元依据课程标准中的以下规定设立。 成长中的我 部分： 形成良好的学习、劳动习惯和生活态度 养成自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。 我与他人
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