小红帽教案
《小红帽》教案
信宜市第五小学 周忠梅
教学内容：学习歌曲《小红帽》
教材分析：
这是一首巴西的儿童歌曲。C大调，2/4拍，歌曲旋律流畅，节奏欢快，乐句以：do、re 、mi、fa的形式旋律开始，音乐形象既统一又有对比，给人印象深刻。歌词叙述了小红帽的童话故事，让学生从中受到情感的熏陶。
教学设计：
本节课主要学会歌曲《小红帽》，通过创设情景、欣赏歌曲、学唱歌曲、表演歌曲、创编活动等，把孩子带入一个美丽的童话世界，让学生在情景演变中得到情感体验，培养学生审美能力和创造能力。 教学目标：
1、知识目标：能用轻快有感情的声音演唱《小红帽》。
2、能力目标：培养学生相互合作能力和创编表演能力。
3、情感目标：让学生懂得尊敬老人，孝顺长辈，还会保护自己。 教学重难点：
重点：学会唱歌曲《小红帽》并受到教育，能用情景剧、舞蹈等形式
表现童话小红帽。
难点：歌曲中音准节奏和情绪的掌握，引导学生创编动作并进行表演。
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