《感恩母爱—妈妈我爱你》教学遗憾及修正
《感恩母爱—妈妈我爱你》教学遗憾及修正
《感恩母爱——妈妈，我爱你》
教学过程：
1、在教学安排上，首先进行情境导入：用配乐朗诵的方式开场，导入课题，让学生感受朗诵能够表达和赋予的情感。
2、在复习环节，让学生按要求朗读已学课文，通过朗读体会整句话如何断句，词语如何用语气的停顿或延长表达感情。在朗读后要求回答课内问题，让学生对课文知识有回顾和复习。
3、新授环节：（1）聆听母亲：结合《课堂练习册》中《母亲》的歌词，聆听歌曲。思考回答：母亲是一个什么样的人？让学生根据歌词回答问题。（2）感受母亲，通过一组组图片让学生观察，在老师的指导下，说出自己看完图片的感受和想法。（3）思考讨论：我的妈妈是一个怎样的人？我有什么心里话想对妈妈说？分组讨论，用学过的形容词：“善良、温柔、勤劳、朴实、有力气、心灵手巧、美丽漂亮??”夸奖自己的妈妈。
4、动手操作：（1）聆听歌曲《好妈妈》让学生对用爱回报形成主观印象。（2）我能为妈妈做点啥？：让学生充分回答，并且通过图片向学生展示其他的小朋友都为妈妈做了点什么。（3）制作心意卡：在分发的心意卡上写上自己想对妈妈说的话。（4）分享感受：把制作完成的心意卡进行全班分享。
