两、三位数除以一位数（二）

【教学内容】

《义务教育课程标准试验教科书. 数学》（青岛版）六年制三年级下册第一单元P1－P3.

【教材简析】

果蔬博览会是一项新兴的国际会议，教材以孩子采访的形式展开对知识的学习，拉近了素材与孩子的距离，借助小记者对苹果、梨、枣和葡萄果农的采访，引起学生提出问题，进而探索解决三位数除以一位数商是两位数除法的计算方法。

【教学目标】

1.在解决具体问题的过程中，学习三位数除以一位数商是两位数的除法的计算方法。

2.经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程，体验计算策略的多样性；学会用估算判断结果，体验估算在解决问题中的作用，养成估算的习惯。

3. 经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程，体验计算策略的多样性；学会用估算判断结果，体验估算在解决问题中的作用，养成估算的习惯。

4. 在动手操作，观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。

【教学重点】

三位数除以一位数商是两位数的笔算、估算的方法。

【教学难点】

理解三位数除以一位数的算理；体验计算策略的多样性；养成估算的习惯。【教学用具】

多媒体课件、

【教学过程】

一、创设情境，提供素材

谈话：这节课我们一起到果蔬博览会的现场进行参观好吗？（出示第2页情境图）请看大屏幕。从情景图中你获得了那些数学信息？

提问：根据你们调查了解的情况，你能提出什么数学问题？小组交流，选出你们组认为最有价值的数学问题。

【设计意图：创设学生所熟悉并感兴趣的现实情境，激发学生的兴趣，让学生以饱满的热情投入到探究之中。】

二、分析素材，交流算法

谈话：哪一个小组愿意把你们组讨论的结果和大家说一说？

预设：

①平均每个品种的苹果有多少箱？

②平均每天接待多少名客商？

③去年平均每个葡萄园大约产葡萄多少吨？