期末中心校教学检查
期末中心校教学检查
期末教学工作检查总结
2014年1月7—8日参加了分路口中心校为期两天的期末教育教学大检查，通过听、查、看等多种形式，对本镇新行小学、傅氏祠小学、古城小学等5所小学的语数学科的教案和作业进行了认真、细致的检查，并对检查的情况作了客观的分析。为了及时把各校工作中的成绩和存在的不足反馈于中心校，现总结如下。
一． 备课
各校的备课笔记总体来看，备课意识较强，教学设计制定规范，分学情分析、教材分析、教学目标、教学措施、教学进度表几方面。教学进度表中，教时安排得当。课后能有针对性地撰写教学反思，大多在10篇左右。其中########课后反思撰写详细。
二． 作业批阅
作业批改方面，绝大多数教师认真负责，作业量适中，批改及时、细致，评价方式多样。学生的作业完成规范、整洁。
语文作业：门类齐全、分量适度，能根据教学内容，精心设计练习题，作业批阅次数达标。生字词、笔记、大小作文累计批阅次数超过80次；大小作文批语详细，或重点批阅、或附有眉批；基础训练、单元测试卷都已经批阅结束。#####作文批阅详细。
数学作业：课堂练习批阅80次左右，作业设计分量适中，能精选3—4题作为练习；基础训练、单元测试卷也批阅结束，错改、漏改现象极少见。#####批阅详细。#####老师批阅学生错题后有订正，
