针对高考作文的拟题、开头、结尾,进行系统性举例分析,对高考作文备考有很大的指导性。

高 考 作 文 专 题 辅 导

一、 议论文的开头

俗谚：编筐编篓，重在收口。写文章，常常是头难起，尾难收。评卷时，开头结尾也往往是评卷人的聚焦点，基础等级和发展等级的许多点都可以从开头结尾看出来。

关于开头结尾的要求，古人有形象而精辟的说法，曰“凤头”（小巧俊秀）、“豹尾”（短实有力），或曰“起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余”，也是说开头要干净利落，结尾要余韵依依。

而结尾往往取与开头适应的形式，从这个意义上说，开头尤其应该在意。

这里介绍的一些开头结尾的范例，分类和归类都只是一个大致，愿同学们仔细揣摩。 对文章开头的要求：

第一、要明。好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论据。白居易说：“首句标其目”，主张开宗明义。李涂在《文章精义》里说：“文字起句发意最好。” 总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。

第二、要美。形式美是内容美的保证，二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章，富有文采让人叹赏。在这个意义上说，“好的开头是成功的一半”。

第三，要简。简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料“一言以蔽之”； 另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要较多地引述原材料。最好字数在50－－150字之间。

例一：《六国论》 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

例二： 《劝学》 君子曰：学不可以已。

例三：《谈创造》 创造是人类进步的阶梯，是人类文明发展的源泉。因此，我们要培养创造能力。

例四：《吃苦是福》古语说得好，“自古英雄多磨难。”回顾历史，我们会发现，许多名人志士都很注重在逆境中培养自己坚忍不拔的意志。

例五：《理论与实践》 育民小学举办游泳训练班，用科学理论指导学生进行游泳训练，取得显著成绩。这，又一次极好地证明了理论对实践有指导意义这个真理。

例六：《弘扬民族精神》 60年前的今天，鼓舞全中国人民万众一心奋起反击日寇入侵的，不是别的，正是中华民族不屈不挠的民族精神。60年后的今天，鼓舞我们在改革开放的道路上高歌猛进，凭实力自立于世界民族之林的，还是中华民族不甘落后、积极进取的民族精神。由此，我大声疾呼：要大力弘扬民族精神！

例七、《正视失败》 高中三年的学习生活，给了我许多弥足珍贵的经验和深刻教训，其中之一是：失败后要不怕失败，正视失败，不懈努力，才可反败为胜。

例八、《论恒心》 我最喜爱的箴言是居里夫人说过的一句话。她说：“我们生活都不容易 但是我们必须有恒心，尤其是要有信心。我们必须相信，我们的能力是用来作某种事情的，无论发生了什么情况，这种目的必须达到！”。

作者在这个开头，直入文章议论的论题，说自己最喜欢的箴言是居里夫人说过的话，并直接引出了箴言的具体内容，令人一目了然。

例九、《出乎其外，入乎其内》 何谓“出乎其外，入乎其内”？笔者认为：做事既要纵观