Flash技术在课件制作中的应用X

第10卷第2期2008年6月

Vol.10No.2黄冈职业技术学院学报

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Jun.2008

JournalofHuanggangPolytechnic

Flash技术在课件制作中的应用

汤　锋,罗涓涓

Ξ

(广东岭南职业技术学院　　广东　　广州　　510663)

摘　要:Flash课件可置于一个场景中也可分布在多个场景中,其优点是结构清晰,便于修改。同时,还可以将整个课件

分成多个影片剪辑文件或影片剪辑元件,每个影片剪辑文件或元件对应一个功能。该文旨在探讨Flash技术在课件制作应用中的一些常用方法。

关键词:课件制作;Flash;方法中图分类号:TP393.4　　　　　文献标识码:A　　　　　文章编号:1672-1047(2008)02-0017-02

TheApplicationofflashtechniqueinmakingTangFeng,LuoJuan-juan

(SchoolofinformationandengineerofGuangdongLingNanGuangdong)

Abstract:Flashcoursewarecanbeputintonotonlyonescene,structureandcanberevisedeas2ily.Meanwhile,itmakesupofafewswffilesorMThispaperdiscussessomecommonmeth2odsinFlashcourseware.

Keywords:Making;;　　Flash,用其制作的课件具有生动形象,交互性强的特点,对于解决教学中的重点难点问题能起到很好的辅助作用。Flash课件制作过程中主要涉及到影片剪辑元件的编辑和相关对象Ac2tionSrcipt代码的编写,笔者认为影片剪辑元件灵活运用是衡量Flash课件制作水平高低的重要标准之一。下面介绍Flash课件制作的四种常用方法,为了便于表达,每种方法准备了一个例子,它由按钮控制下的两个影片剪辑元件构成,以下简称按钮1、按钮2和影片剪辑1、影片剪辑2。

一、同一场景中帧的跳转

这是初学者最常用的,也是最简捷的方法,不过对于综合性的大型课件就有点力不从心了,方法如下。

1.将按钮1、按钮2拖放到场景1适当位置。

2.新建一图层,将影片剪辑1置于第二帧上,将影片剪辑2置于第三帧上。

3.新建一图层,选择第一帧关键帧,打开“动作”面板,添加如下代码。

stop();

4.选择按钮1,添加如下代码。on(press){　　gotoAndStop(2);}

5.选择按钮2,添加如下代码。

on(press){

　　gotoAndStop(3);}

在编写代码时,我们应养成将涉及到代码的关键帧单独置于一个图层的习惯,方便代码的查阅和修改。

二、多场景切换

多场景切换适用于课件内容比较丰富的情况,其优点是各个部分相对独立,结构清晰,管理和编辑修改比较方便,方法如下。

1.将按钮1、按钮2拖放到场景1适当位置。2.新建一图层,选中第一帧关键帧,打开“动作”面板,添加如下代码。

stop();3.选择“窗口/其他面板/场景”命令,弹出“场景1”面板,将“场景1”改名为“s1”,点击对话框下方的“复制场景”按钮(也可以添加新场景),将复制处的场景改名为“mc1”,重复操作,复制出“mc2”场景。

4.选择“mc1”场景,进入编辑状态,将制作好的影片剪辑1拖放进来,对“mc2”场景重复操作。

5.选择“s1”场景中的按钮1添加如下代码。　　on(press){　　gotoAndPlay(”mc1”,1);　　}

Ξ

收稿日期:2008-04-15

　　　作者简介:汤　锋,男,广东岭南职业技术学院信息工程学院讲师;

罗涓涓,女,广东岭南职业技术学院信息工程学院讲师,硕士研究生。

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