濉溪县中小学农村留守儿童之家建设标准
濉溪县中小学农村留守儿童之家建设标准
濉溪县中小学农村留守儿童之家建设标准
一、硬件四有标准:
1. 有活动场地:要有能满足留守儿童活动的不少于3间的功能教室,设立值班室、亲情话吧、心理咨询处、活动室、阅览室等(总面积不少于60平方米),桌凳齐全(不少于20座);有室外活动场地,满足留守儿童开展室外文体活动的需要。
2.有设备器材:要有设备器材柜资料(2-3个)、一定数量的图书(不少于500册)、期刊、报纸(不少于10种)和文体器材(不少于5种,每种不少于3件),基本满足留守儿童的文化娱乐需求;配备电脑(带视频)、电话等设施设备,方便留守儿童学习与父母联系交流,有条件的学校可以配备电视机。
3.有宣传阵地:要有标志明显的“留守儿童之家”牌子;有图文并茂、能够反映留守儿童工作情况的宣传栏,内容包括:基本情况、工作机构、工作计划行事历、工作制度、活动内容、活动剪影、图片等。
4.有好的工作环境:内部安全防护到位、周边社会秩序井然,确保安全,确保留守儿童身心健康。
二、软件五有标准:
1.有机构:主要包括领导机构、工作机构。
2.有制度:有工作制度、学习制度、教育监护、管理制度、活动制度、工作考评等制度。
3.有安排:年初有计划、有措施、年中有活动,年末有总结。
4.有队伍:有一支具有较强社会责任心、具备一定教育管护能力、相对稳定的管理人员和关爱队伍,确保“留守儿童”安全、健康成长。
5.有资料:有能反映留守儿童和家长基本情况、儿童进步成长的记录、工作档案、花名册、个人档案联系卡、亲情电话记录本、“爱心妈妈”、“代理家长”结对表、帮扶结对花名册、兴趣爱好作品、心得体会、以及活动开展的相关图片、资料等。
你可能喜欢
- 留守儿童问题
- 留守儿童帮扶记录
- 会议记录
- 留守儿童计划
- 留守儿童之家三年规划
- 留守儿童总结
- 留守儿童档案
- 留守儿童之家制度
- 浅谈农村留守儿童的教育问题9页
- “留守儿童”问题研究210页
- 留守儿童的教育问题5页
- 农村留守儿童交往问题的实证研究3页
- 农村留守儿童思想道德教育问题成因分析2页
- 农村留守儿童_隔代教育_问题探析2页
- 留守儿童帮扶记录1页
- 留守儿童帮扶记录1页
- 留守儿童帮扶记录3页
- 留守儿童帮扶记录表1页
- 留守儿童帮扶记录(样本)34页
- 留守儿童帮扶记录(样)7页
- 会议记录表1页
- 公司安全会议记录2页
- 乡 材安全工作会议记录2页
- 第二周梁山街道实习小组会议记录4页
- 会议记录23页
- 会议记录72页
- 2012年春留守儿童工作计划5页
- 蒋庄小学关爱留守儿童计划6页
- 留守儿童关爱计划3页
- 黄泥中心小学留守儿童工作计划5页
- 2011--2012年留守儿童实施计划4页
- 新建 关爱留守儿童活动安排计划 文2页
- 顾寨小学留守儿童之家三年规划7页
- 留守儿童之家三年规划7页
- 古沛中心小学“留守儿童之家”三年规划3页
- 瓮水办花桥小学留守儿童之家三年规划7页
- 江店小学小学留守儿童之家三年规划4页
- 农村留守儿童之家三年规划4页
- 三月份留守儿童工作总结2页
- 留守儿童工作总结5页
- 关爱留守儿童工作总结2页
- 留守儿童建队总结2页
- 关爱留守儿童工作总结2页
- 红星小学留守儿童工作总结5页


