无端崖之辞
@@@中学 ###
【教学目的】
知识与能力：1、积累并掌握文中出现的重要文言实词、虚词及文言句式，能翻
译课文。
2、分析、评价庄子的哲学思想。
3、体会《庄子》艺术表达形式的奇妙之处。
过程与方法：1、借助工具书及课下注释，落实文言基础知识。
2、疏通文意，加强诵读，理解第1、3、4则的大意，感知庄子寓
言的特色。
情感态度与价值观：理解庄子的思想观点并给予客观的评价，认识庄子思想的现
实意义，树立正确的人生观。
【教学重点、难点】
1．重点讲授第1则、第3则、第4则选文。
2．引导学生体会《庄子》艺术表达形式的奇妙之处。
【教学用具】
教材、教案、PPT展示
第一课时
一、导入：
阅读课本第77页关于庄子及《庄子》的简介、第78的“引
入话题”部分。
二、解题------析“无端崖之辞”
——无端可寻、无边可见的言辞。
三、整体感知
请七位同学朗读。（及时正音）
四、讲读第1则
1、齐读
2、在疏通词句（尤其是重要词语。如“运斤成风”）后师生
互译。
3、解读
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