北师大版小学数学六年级上册精品教案 全册
第四单元 比的认识 1、生活中的比
【教学内容】 教材第47～50页“生活中的比”。 【教学目标】 1、 2、 3、
经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。 能正确读写比，会求比值，理解比与除法、分数的关系。 能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的
广泛存在。
【教学重点】 1、比的意义。
2、理解比与除法、分数的关系。
【教学难点】 理解比与除法、分数的关系 教 学 过 程
智慧是可以分享的，而分享是一种快乐！ 当你困惑时，你已在思考了；当你在思考时，你已在悄悄成长了！ 一、 情境引入
（一）出示47页图示
1、出示47页1（1）情境图。教材提供了4名同学的比赛情况，这里4名同学的比赛场数是一样的，都是各赛8场。
学生小组讨论：由于比赛场数相同，你能直接排出他们的名次吗？
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