沙滩小学心理健康教育工作计划(2010 2011学年度第一学期)

沙滩小学心理健康教育工作计划(2010 2011学年度第一学期)

沙滩小学心理健康教育工作计划

(2010----2011)学年度第一学期

一、 指导思想

认真贯彻落实教育部《关于认真加强中小学心理健康教育的若干意见》和自治区教育厅《关于认真贯彻教育部文件精神,结合学校实际,努力开拓学校心理健康教育工作新局面,逐步使我校的心理健康教育工作走上规范化的轨道。

二、 主要措施

(一)健全心理健康教育组织网络

想要使学校的心理健康教育逐步走上规范化,在开展工作的过程中取得实效,一个健全的组织是保障。学校成立以校长为组长,以分管领导为副组长,由心理辅导骨干教师为组员的心理健康教育领导小组,相关的心理健康教育工作都是在领导小组统一的指导下,制定教育活动计划并组织实施,确保工作的开展有成效。

(二)提高心理辅导教师专业素质

心理健康教育工作的开展依托于一支素质强硬的心理辅导教师队伍。我校将通过多形式、多层次的心理辅导培训,从培训教师入手,帮助教师丰富自身的心理辅导知识,提高心理辅导能力。

⒈利用一切有利机会,选派学校的心理辅导骨干教师外出培训学习。

⒉聘请心理教师来我校做讲座,组织全校教师积极参加心理辅导专业知识的学习。 ⒊学校为班主任和任课教师订阅有关心理健康教育方面的报刊杂志,如《大众心理学》、《知心姐姐》、《心理与健康》等,提供心理健康教育辅导资料,阅览室、图书室提供相关的心理健康教育方面的理论书籍。

⒋继续鼓励教师积极参加《人际关系心理学》和《现代学校心理辅导》的学习。 ⒌组织教师积极参加市等各级各类的心理健康教育论文、个案、教学设计的评比活动,特别要积极参加区、市级的心理健康教育活动,推进学校心理健康教育再上一个台阶。

⒍在学校内营造良好的心理健康教育气氛。

⒎要求班主任教师在平时的工作中注意开展心理健康教育方面的辅导实践,并及时积累经验和整理、收集相关的辅导资料,以达到促实践求进步的效果。

(三)完善心理咨询室服务学生

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