Flash8动画制作案例教程》教案
《Flash8动画制作案例教程》教案——8.6常用动作脚本
一、教学目标
1、认知目标:
(1)掌握常用的动作脚本,理解脚本如何应用。
(2)能够灵活运用所学动画制作技巧,加上脚本创作动画作品。
2、能力目标:
(1)培养学生自主学习能力、探索创新能力和综合运用知识的能力。
(2)培养学生的想像能力和创作能力
3、情感目标:
(1)感受运用Flash动画软件创造作品的乐趣;
(2)体验Flash技术蕴含的文化内涵,形成和保持对Flash技术的求知欲。
二、教学重点与难点
重点:脚本的含义和运用方法。
难点:灵活运用脚本,制作出有创意的Flash作品。
三、教学课时
2课时
四、教材分析及处理
1、教材采用的是《Flash 8动画制作案例教程》,是学生在接触了GIF、MMB、编程等软件后开设的课程,学生已经有一定的动画常识和编程基础,需要加强的是对动画制作的方法与技巧,使学生能学以致用。
2、前面学生已经学习了基本的Flash动画制作知识,本课的内容是学习脚本操作。通过实例的讲解,希望学生可以举一反三创作出更多交互性强、实用性强的动画。
五、学情分析:
制作动画需要动脑筋,有创造力强,有举一反三的能力,但技校学生普遍达不到这种素质,因此在教学中要多利用一些有创意的动画引起学生的学习兴趣,培养学生的想像能力和创新能力,引导学生去思考、创作。同时培养学生的自主学习能力和探究学习能力。
六、教法分析
根据教学目标,本节教材的特点,采用如下教法:
1、实例分析法:通过师生共同分析常用脚本动画的实例,加深学生对于脚本的理解;
2、定向示范法:讲解实例中用到的脚本函数的格式、功能,对初学者易犯的错误给出注意提示,对本节课的任务给出技巧提示。
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