小数的初步认识
第一课时
一、教学内容
认识小数，课本第88、89页，例1和“做一做”
的内容。
二、教学目标
1、联系实际生活内容认识小数，知道以元为单
位，以米为单位的小数的实际含义。
2、知道十分之几可以用一位小数表示，百分之
几可以用两位小数表示。
3、能识别小数，会读写小数。
三、重点难点
知道小数的实际含义并会读写小数。
四、教具准备
米尺、同学们收集的超市收款凭证小票。
五、教学过程
（一）学前准备
让学生说一说所学过的常用的长度单位有哪
些？
（二）探究新知
1、引入小数。
同学们经常和爸爸妈妈云超市购物，爸爸妈妈
到收款台付完钱以后，售货员阿姨就给爸爸妈妈什
么呢？
2、认识小数。
同学们你们会读小数吗？(让学生读文具标价
牌上的三个小数，和同学们拿的凭证小票)。
3、教学例1。
出示例1情景图，让学生观察图意和图中同学
们提出的问题。
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