地理必修2 第五章 第一节交通运输方式和布局 先学后教,高校课堂 教案

第五章 第一节 交通运输方式和布局

第1课时

【学习目标】

1、掌握五种交通运输方式及其特点。

2、能够根据所需选择合适的交通运输方式。

【学习过程及指导】

同学们，今天我们来学习必修2第五章第一节交通运输方式和布局；今天的学习目标是（出示“学习目标”投影），为了让大家能够顺利的完成学习目标，需要大家认真紧张地自学，请同学们看自学指导。

【第一次自学指导】阅读78页第一、二段及表5.1内容，完成以下问题：

1、主要交通运输方式的类型？

2、各种交通运输方式的特点？

3、交通运输方式发展的趋势？

【第一次自学检测】1、铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输和管道运输。

2、铁路运输载运量大，连续性强，行驶速度较高，运费较低，运行一般不受气候、地形等自然条件的影响，适合于中长途客货运输；

公路运输虽载运量较小，运输成本较高，但机动灵活性较大，连续性较强，适合于中、短途客运和高档工农业产品的运输；

水路运输（包括内河和海上运输）具有载运量大、运输成本低、投资省、运行速度较慢、灵活性和连续性较差等特点，适于大宗、低值和多种散装货物的运输；

航空运输具有速度快、投资少、不受地方地形条件限制、能进行长距离运输等优点，也存在载运量小、运输成本高、易受气候条件影响等缺点，适合于远程客运及高档、外贸货物与急需货物的运输；

管道运输具有运量大、运输成本低、灵活性较差等特点，适合于输送量大、货源比较稳定的原油、成品油、天然气和其他液态、气态物资．

3、高速化、大型化和专业化。

【第一次后教预设】为了培养学生良好的学习习惯，要求学生在书本上把各概念划出来，讲述自己对概念的理解，教师再做最后的补充和说明。

【第二次自学指导】结合表5.1完成P78读图思考题：根据交通运输方式的特点，举例说明如何依据货物的类别和数量以及运输距离，选择适合的交通运输方式。

【第二次自学检测】交通运输方式的选择：

【第二次后教预设】教师注意启发和引导学生。

【课堂小结】不同的运输方式对上述的要求程度是不同的，我们在生产、生活实际中，应该根据具体情况，具体问题具体分析，抱着“多、快、好、省”的原则，区别对待，灵活掌握。

【当堂训练】

填充图册P25第一、二、三题。