全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题1

1、课堂氛围一般可以分为（ B ）三种类型。 B． 专制、民主和放任

2、1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（ D ）软件，以此软件为教学平台，开始组织“CAI在数学课堂中的应用”研究课题，从而开始了课程整合的实验。 D．几何画板

3、用鼠标单击（ C ）按钮，即可放映幻灯片，在放映的过程中，如果想不按顺序放映某幻灯片，可单击鼠标右键，在弹出菜单中选“定位”，再单击弹出的幻灯片标题即可。 C.幻灯片放映

4、下面的（ D ）是地理课程知识的特点。 D．时空跨度大

5、下面的（ C ）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型。C． 能用肉眼观察的宏观化学反应

6、下面的（ A ）不是信息技术在英语学科中的主要运用形式。 A． 采用学生朗读形式教学

7、 在空间与图形部分与信息技术的链接中，“能使用绘图软件为一个房间设计各种布局”的信息技术可以与（ A ）的内容标准相结合。

A． 结合具体情境，探索并掌握长方体、正方体、圆柱的体积和表面积以及圆锥体积的计算方法

8、 北京师范大学现代教育技术研究所何克抗教授发起的语文“四结合”教学改革实验研究是语文学科教学与信息技术整合的一项大规模的实验研究。其主要内容不包括（ D ）。

D．在大学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合

9、探究训练是由（ D ）提出的一种有效的探究思维训练模式。 D萨其曼

10、（ A ）模式最早是在二十世纪50年代中期由国外医学教育模式发展出来的。 A． 基于问题学习

11、（ D ）受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的。学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构。 D．合作学习

12、教师在较短的时间内提供大量的教学信息给学生，即使是认知能力较强的学生，也会出现“吃不消”的现象，这种现象在心理学中叫（ A ）现象。 A、认知超载

13、下面的（ D ）具有两个基本特征：问题的目标很明确和解决方法是确定的。D、结构良好问题

14、下列正确答案中，（ B ）没能正确描述网上调查的优势。 B、组织麻烦、费用昂贵

15、不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划，基于建构主义的教学设计能出现（ A ）的课堂。 A、 民主型 B、专制型 C、放任型 D、开放型

16、罗杰斯猛烈地抨击了把教师和学生的关系比喻成（ B ） B、茶壶和茶杯

17、美国家最县提出（ A ）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志。 A、 信息高速公路 B、“2016战略”

18、Fogarty提出三类十种课程整合的分类模式，其中第一类为单一学科整合，包括（D）

D、分立式、联立式、窝巢式

19、（ B ）指理解计算机的特性、性能和应用，能够应用熟练、高效地使用计算机完成自己在社会上的工作。 B、计算机素养

20、下面的（ A ）不属于建构注意教学模式。 A直接教学

21（ A ）是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A、 部分整合

22、数学环境中的社会环境包括（ D ） D、课堂氛围、课堂管理、交流合作形式

23、学校在教师培训组织工作上可以实施（ A ）的策略。 A、 以点带面、分层推进

24、（ A ）的功能是把浏览器的窗口分割成几个区域，可在各区中显示不同的网页。 A、 框架页

全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题2

一．单项选择题

1．（A ） 的功能是把浏览器的窗口分割成几个区域，可在各区中显示不同的网页。 A．框架页

2．“U-S联合”的教育研究和发展模式是指（） 正确答案：C．大学-中小学联合

3．信息高速公路的提出，引起各国政府和科技教育界的普遍关注。我国准备在2020年之前，基本建成覆盖全国的（） B．国家高速信息网

4．下列正确答案中，（）没能正确描述网上调查的优势。 B．组织麻烦、费用昂贵

5．在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于（）教学流程。 B．有组织的练习