蔡山镇中心小学未来五年发展规划

（2012年—2017年）

一、现状分析

我校地处蔡山镇中心，地域优势明显，办学历史悠久。一直以来，在党的教育方针指引下，在镇委镇政府的关心与支持下，通过全体教职工不懈努力，学校在探索全面实施素质教育和创建特色教育方面，取得了一定的成效。 ㈠有利条件

1、生源优势。我校地处蔡山镇中心，随着国家科教兴国战略的实施，城镇家长对教育的重视程度相对于农村小学而言要高，城镇儿童所接受的学前、家庭教育比其他学校儿童要优。

2、教学改革意识较强。近年来，学校坚持以探索新课改为主要内容的教学改革，优化课程配置、探索信息技术与课程的整合以及确立现代教学理念等一系列实践，取得了一定的成效。

3、特色教育目标明确，工作扎实，实效明显。近年来我校开展了黄梅挑花、黄梅戏、器乐等兴趣小组，并接受了中央电视台对我校的采访。校风校貌有了显著的改善，为进一步实施素质教育创造了有利条件。

4、学校师资队伍总体比较稳定。教师敬业爱岗、务实上进，专业基础也比较扎实。各学科的教师积累了一些教学经验，具有勇于探索、勤于实践的品质。 ㈡存在问题

1、校园面积小、办学条件较简陋，班生额超大，教室不足，没有电子备课室、语音室，各种配套设施不齐全。

2、师资队伍整体素质还有待提高。如何在青年教师队伍建设中迅速培养一批观念先进，师德高尚，业务过硬并有一定影响的骨干教师，亟需加以重视。 二、目标定位

根据县教育局“十二五”发展规划的总体要求，奏响“规划十二五，促进教育均衡”主旋律，牢固确立“善待每一位学生，相信每一位学生，成就每一位学生”的办学理念，精心打造人文校园、书香校园、活泼校园，走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展战略，让师生在富有创造性的教育教学活动中得到主动和谐发展，把学校办成环境优、师资强、质量高、有特色的现代化学校。 总体目标：坚持“质量立校、教研兴教、全面育人、创建特色”的指导思想和可持续发展理念，广聚教育资源，深化教育改革，彰显办学效益。以创建现代名校为目标，以形成特色为突破，以全面发展为根本，扎实开展课程改革，把学校打造成一所学生自我教育，教师主动发展，教育质量优良，管理富有特色，文化氛围浓厚的示范学校。

一年目标：强化学校的“三风”建设，创建“文明、乐学、求实、创新”的校风，“博爱、严谨、创新、奉献”的教风，“爱校、文明、乐学、创新”的学风；建立能适应新一轮课改的教育教学管理制度，形成科学性、主体性、民主性、发展性、自主性“五性”结合的教学格局，达到教育教学秩序规范、充满活力，学生行为习惯良好、奋发上进，校园环境优美、富有人文气息，教育质量稳步提高、力争上游，确保顺利通过县义务教育阶段学校均衡发展评估。

三年目标：进一步完善学校的基础设施和教学仪器设备；建设“突显特点、