如何突破“地理环境的垂直地域分异规律”的难点
如何突破“地理环境的垂直地域分异规律”的难点
地理环境的垂直地域分异规律是高中地理主干知识，也是高考的重要考点之一，在近2年的全国各地高考卷中出现频率较高。如2011年、2011年江苏卷、 2010福建文综卷、2010海南卷中都有出现。试题在考查中主要以区域图表和垂直自然带示意图为载体，多以选择题形式呈现，主要考查学生获取和解读信息，描述和阐释地理事物的能力。
学生在高考复习中对这一部分内容虽然是作为重点来复习的，但复习后学生对有些问题依然混淆，在实际应用中仍然存在问题，本文针对此问题展开阐述，结合典型高考真题的剖析，帮助考生厘清相关知识点，提高知识的应用能力。
一、 垂直地域分异及形成原因
在高山地区，随着海拔高度的变化，从山麓到山顶的水热状况差异很大，从而形成了垂直气候带，自然景观也相应地呈现出垂直分布的规律。其垂直分异的形成基础为不同海拔水热组合状
二、垂直地域分异的规律总结
带数量愈多。
实例分析1：（2011·江苏卷 第13题）下图是珠穆朗玛峰地区南、北坡垂直自然带谱示意图，与北坡相比，南坡自然带丰富的原因是( )
所以，海拔愈高，相对高度愈大，纬度位置愈低的山地，自然要素的垂直分异越明显，自然
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