《文化生活》高考备考思路

泗县新集高中 刘欣

一、知考情

1、文化生活

文化的社会作用、文化与经济政治关系、文化与综合国力、文化对人的影响、世界文化与民族文化、推动文化交流的意义、对待传统文化的态度、继承与发展的关系、继承与创新、中华文化的包容性、民族精神的内涵及重要性、弘扬民族精神的途径和意义、如何正确看待落后和腐朽文化、发展先进文化指导思想 根本目标 中心环节、公民道德建设基本规范、加强文化修养的意义。

2、文化的作用和发展

共有23个考点，4年考16个，覆盖率70%，重复率31%

重复 考的考点：文化的作用，文化与经济、政治的关系，文化与综合国力，文化对人的影响，尊重文化的多样性的意义，文化传播的多种途径，文化创新。

2011年高考对“文化与社会”考查共计5次，如天津文综第4题，，安徽文综第37题第（1）问，江苏单科第20题；对“文化对人的影响”的考查共计4次，如浙江文综第31题；对“文化塑造人生”考查1次，如山东文综第29题率（6）问。对“文化多样性与文化传播”考查5次，如江苏单科第21题，山东文综第19题，对“文化的继承与发展”考查2次，如北京文综第25题；对“文化创新”考查3次，如广东文综第30题

3、民族精神和先进文化

共有19个考点，4年考14个，覆盖率74%，重复率36%，

重复 考的考点： 中华文化源远流长、博大精深，中华文化的包容性，思想道德与科学文化修养，中华民族精神的基本内涵，建设社会主义核心价值体系，建设和谐文化，思想道德建设在文化建设中的作用，公民道德规范。

2011年高考对“灿烂的中华文化”考查共计4次，如广东文综第31题；对：弘扬和培育民族精神”的考查共1次，福建文综第27题。对“走进文化生活”考查共计1次，广东文综第37题第（1）问；对“中国特色社会主义文化的发展与繁荣”共考查1次，安徽文综第7题；对“社会主义精神文明建设”考查共4次，山东文综第21题。

二、构建知识体系---文化生活

文化作用 文化创新

民族精神 文化建设

1、《文化生活》的整体结构

单元1 单元2 单元3 单元4

从文化与 中华文化的 中华文化的

论文化发展 人、社会关历史沿革 现实走向

系谈文化内

文化一般 文化特殊 2、重视基础 突出主干

知识是决定高考成败的关键，基础知 识是高考的第一依据,一般知识要细， 重点知识要展。同时要构建知识体系, 进行知识整合。

·要处理好一级考点和二级考点的关系

3、基本原则—“借题发挥，题有所得”

一般方法不断验证