高校辅导员在面对当今大学生心理问题时,要积极探索行之有效的解决方法,在做好学生管理者的同时,最大限度地做好思想政治工作,真正把学生培养成为身心健康和全面发展的有用人才。

第2卷第6 5期 V0 .5 1 2 No6 .

廊坊师范学院学报 (社会科学版) Ju a o Lnfn eces oee Sc l c n e E io ) o rl f ag g ah r C l g(oi i cs dt n n a T l aS e i

20 09年 1 2月 De . 0 9 c2 0

大学生心理问题工作方法探析 高玉梅 (廊坊师范学院社会发展学院，河北廊坊 0 5 0 ) 6 0 0

摘要：高校辅导员在面对当今大学生心理问题时，要积极探索行之有效的解决方法，在做好学生管理者的同时，最大限度地做好思想政治工作，真正把学生培养成为身心健康和全面发展的有用人才。

关键词：辅导员；大学生心理问题；工作方法 中图分类号： 6 1 G 4文献标识码： A文章编号：6 4 3 1 (0 9 0— 17 0 17— 2 0 20 )6 0 1— 2

作者简介：高玉梅(9 0,河北任丘人， 1 7一)女，廊坊师范学院社会发展学院高级政工师，主要研究政治学。

一

、

大学生心理问题的主要表现

情的向往、追求中，缺乏理智，导致一次次的失败，甚至招惹麻烦与不幸，葬送自己的美好前程，给家庭带 来不应有的损失。 (挡不住的失落致使自力减弱，自己产生四)信对种种怀疑，久而久之，形成心理问题。步入高校，的新

(阶段性的不适应及延续。升人大学，一)是一个

人新的人生起点，而十几年习惯了的封闭式的管理、 填鸭式的教学、无形的升学压力、几点一线的生活节奏，随着迈进大学殿堂的瞬间所剩无几，宽松的学习

环境、自主的生活方式、各种各样的新鲜事物，使刚刚 入学的“天之骄子”们有的产生诸多的不适应。诸如地域的不适应、阶段的不适应、自理能力的不适应、交往

大学同学成为他们新的人生参数和竞争伙伴，一部分人自然丧失了原有的优势地位，的几经努力，有效果不佳，又不能及时调整自我定位，还缺乏与老师、家长、的沟通与交流，以排解失落的郁闷，同学难待到无 法忍受时，就会导致一些事故的发生。如一位大二的

的不适应以及综合的不适应。这种情况如果不能及时 调整并延续，就会形成“不适应问题”。 ( )二个性强、自私、隘、狭偏激，致使同学关系总

本科女生，在总结自己一年半的学习和生活经历时， 这样写到：我是一个很失败的人，“

太失败了，上大学

也理不顺。大学生中总有一部分个性强、自私、狭隘、 偏激的学生，由于性格障碍，而不能很好地与老师、 同 学相处以及沟通与交流，甚者人际关系紧张，正常的

以来，我发现自己本身的缺点迅速增加，我自己列让 举一下吧：过于敏感、不合群、自卑，自卑到了极点，消极、、呆板木讷，有时还不太会说话，交际能力差，等等等等；优点在哪：人老实。”结果，给父母、家人、、老师 同学留下书信就离校出走了。后来了解到：这个学生从前一直很优秀，是父母的骄傲，父母常常以她为榜 样来教育弟弟妹妹，可步人大学后，她参加了学院组

学习、生活无法得以进行。他们时时刻刻以自我为中 心，听着、凡是看着感觉不好的就斤斤计较，更有甚者就像好斗的“公鸡”常常失控，同学经常是破口大，对骂，大打出手，导致同宿舍、同班级的同学诚惶诚恐， 纷纷向辅导员“投诉”深感人身安全没有保证。有的，

学生还要求老师把这种特殊同学调出宿舍，在这种情 况下，学生的心理问题必须得到及时的解决，否则就会出现更大的问题。

织的英语演讲比赛、形象大使评选、学生干部竞选等

等，均未取得满意成绩，常自责，了不自信与抑非导致 郁，加之不善于与人沟通交流，最终钻入牛角尖，离校 出走。

(为情所累、爱所伤，三)被解不开的心理疙瘩，对生活丧失理想与信心。虽已成人的大学生们，由于时代和社会的影响，有的缺乏牢固、正确的人生观、价值观和恋爱观，有的跟着感觉走，没有准确定位，在对爱 二、把握好大学生心理问题应坚持的几种原则

( )以学生为本、一“生命第一”的原则。即无论学 生是否优秀，所思、所想、所为是否正确，行为后果是

1 7 1