四、实体联系模型(ER)
数据库使用教程第三版,ER模型图的基本知识
实体联系模型（ER）
实体：人、职工、书、项目
联系：教学关系、任课关系、雇佣关系 属性：年龄、身高，大小 ER图：矩形（实体）、椭圆（属性） 关系（菱形） 主键下划线 复合属性（多层次的ER）、多值属性（双线椭圆） 弱实体（双线矩形）与之相连的联系（双线菱形） 超类（双端线矩形） 与子类连线带小圈 导出属性（虚线椭圆）虚线连线
一、 实体
二、 联系
元数：一个联系所涉及到的实体个数
联通词：1：1、1：N、M:N、M：1（如教师和学生M：N的关系代表，一个学生可
以有多个教师，一个教师可以有多个学生）
基数：两个实体集E1、E2,每个实体有Min,MAX数目，E1基数（Min，Max） 例如：每学期学生至少修1门课程，至多6门，没门课至多50人，学生的基数（1，6），课程基数（0，50）
三、 属性
基本和复合属性：复合属性可以在分割是多个层次（ER）的（地址：国家省市区县街道） 单值和多值属性：一个人的学位是多值属性（双椭圆ER）
办法一：增加几个属性代替多值属性办法二：增加一个实体，原实体：弱实（1：N） 导出属性：可由其他属性推导出（年龄：由生日推导） Null:空值难处理，因为空值可能包含多种意思
四、 扩展
依赖联系：某些实体必须以另一个实体的存在为前提（一个职工有多个社会关系，采用
方法二将社会关系分离为实体，该实体必须以职工的实体集的存在为前提）
弱实体：该实体主键部分或全部来自父实体（双线矩形框ER）与之联系的联系（双菱
形ER）
子类和超类（双端矩形ER，加圈的弧线与子类连）：（1）子类继承超类的属性（2）继
承性是通过具有相同的实体标识符实现
五、 绘制ER 步骤
1. 2. 3. 4.
确定实体集 确定联系类型
实体类型和联系类型组合ER图 确定实体类型和联系类型的属性
