数学期末考试质量分析 2009上学期
本次七年级数学期末试卷为县调研试卷.命题能依据课程标准和北师大版教材要求,全面考查本学期教学的主要内容,各部分内容所占比重与相应内容在教材中所占课时一致.全卷试题难度与课本例、习题大致相当,试卷区分度良好.本次调研测试卷比较贴近我县的教学实际,能够客观反映学生的数学学习水平,增强了学生进一步学好数学的信心,将对今后的教学起到良好的导向作用。
2008——2009年第二学期
七年级四班数学期末考试质量分析
肖安荣
一、命题原则及对试卷的总体评价
本次七年级数学期末试卷为县调研试卷．命题能依据课程标准和北师大版教材要求，全面考查本学期教学的主要内容，各部分内容所占比重与相应内容在教材中所占课时一致．全卷试题难度与课本例、习题大致相当，试卷区分度良好．本次调研测试卷比较贴近我县的教学实际，能够客观反映学生的数学学习水平，增强了学生进一步学好数学的信心，将对今后的教学起到良好的导向作用。
二、试卷特点
1、公正性和导向性并举。
试卷中考题紧扣教材，考查了基础知识，灵活全面，易检测学生的能力，把握了课改检测动向，这是一份很好的试卷。体现了考试的公正性和导向性。
2、基础性与创新性兼顾。
前面填空题和选择题主要考查学生对“双基”的掌握，难度不大，这体现了数学要面向全体学生，解答题第17小题，是计算，主要考查学生对运算的掌握，因为准确迅速的计算是数学学科的基石。第2，4，6，9，11，12，14，19，21，22，23小题都是与现实生活有关的题目，这充分体现了“人人要学有用的数学，数学问题是源于现实生活”的理念。全套试卷易中有难，充分达到了通过考试来评价的目的。
三、考试数据分析
本班人数为60人，及格人数51人，及格率85%．其中108——120分5人，优秀率为8.3%；96——107分23人,良好率
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