少先队培养少年儿童良好的道德行为习惯研究
《少先队培养少年儿童良好的道德行为习惯研究》
结 题 报 告
课题名称：少先队培养少年儿童良好的道德行为习惯研究 承担单位：团七台河市委少工委
课题主持人：李国栋
研究时段：2012年5月——2012年11月
成果形式：研究报告
关键词： 儿童道德教育 家庭 学校 社会
报告执笔人：
一、研究背景
儿童道德行为是个体道德成长的基石。在儿童道德行为教育已有的范式中，存在着很多不合理的现象。个体道德叙事作为儿童道德行为教育的新范式，体现了对儿童生命价值与实践的尊重，其展开有静态表达和动态生成两种形式。 当前儿童道德行为教育在很大程度上忽视了儿童叙事性思维的特点，忽视了故事的价值和作用，忽视了叙事法的情境性。许多教师和家长甚至没有时间给孩子讲故事，更多地是代之以道德知识的灌输和规则的教导，这是一个令人非常遗憾的事实。正是从这个意义上讲，如何根据时代特点，如何根据儿童叙事性思维的特点，给叙事特别是道德叙事这一传统的道德教育方式赋予新的内涵与活力是一个值得探究的问题。
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