为什么德国禁止学前教育
为什么德国禁止学前教育
他山之石，可以攻玉。当我们越来越多反思中国的教育当如何走向之时，各国的宝贵经验都是我们当学习思考和借鉴的财富。下面是来自德国的启发。
很新鲜，你知道吗，在德国居然是这样的：
1.德国幼儿园没有年级，所有年龄的都混在一起；
2.德国学校都是半日制的，下午没有课，只有课外活动；
3.英语3年级才开始学习；
4.小学4年级毕业，根据老师推荐升学，学习技工，中专或者上以后能上大学的文理中学。上大学的比例还没中国高；
5.没有本科生（后来根据欧盟要求更改了一些），要么就读到研究生；
6.重视实践课程，抽象的数学学习进度至少比中国晚2年；
为什么8200万的德国人分享了世界上一半的諾贝尔奖？答案竟然是——不要过早过度开发儿童智力！
所谓＂输在起跑线上＂是伪命题，提早读的都是没用的，最多给家长们乐乐，炫耀一下，显得自己孩子比人家能会外语了、会背古诗了等等，没用。
德国宪法禁止学前教育。
徳裔获得的诺贝尔奖人数占总数的一半。通过国家介入，禁止对孩子过早开发智力，避免将孩子大脑变成硬盘，留给孩子大脑更多的想象空间。孩子在小学前“唯一任务”就是快乐成长。
1.不该过度开发孩子智力
原以为在德国只有幼儿园的孩子不允许学习专业知识，后来才发现上小学的孩子也不能学习额外的课程，即使这个孩子的智商超过同龄人。
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