17 交通工具教案
17 交通工具
课题： 交通工具
课型： 新授
教学时间： 年 月 日
教学方法：演示法、谈话法、科学探究法、比较分析法
教学用具： 电脑：各种交通工具的图片
教学目标：
科学探究目标
1、能够根据自己的标准，对收集到的各种交通工具进行分类。
2、 能独立分析收集的资料，并记录分析结果。
3、能用简练的词汇对几种常见交通工具的优点和不足进行准确的描述。 情感态度与价值观目标：
愿意告诉其他小组的同学自己获得交通工具发展的信息。
科学知识目标：
1、能够说出10种以上的交通工具及其主要用途。
2、能说出几种常见交通工具的优缺点。
教学重点：
认识各种工具，并自定标准对其进行分类。
教学难点：
比较几种交通工具的优点和不足。
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣
师：同学们每天你们是怎样来到学校上课的呢？
生：我是从家里步行来的。
生：我妈妈骑电动车送我来的。
生：早上爸爸开汽车送我到学校的。
师：不管是乘坐电动车还是乘坐汽车，总之，大家借助了一种交通工具。这节课我们就一起来研究有关交通工具的问题。
二、认识交通工具
师：谁先说说你知道的交通工具有那些？
生：我知道的交通工具有:汽车、火车、飞机、轮船等。
生：我知道的交通工具有:电动车、自行车、货车……
师：同学们真棒，能说出这么多交通工具的名称。课前，老师也让大家去查阅有关交通工具的资料，老师也搜集到了一些，看看大家能不能说出这些交通工具的名称，请看大屏幕！
生：我来说第一种交通工具，这是自行车。
师：你能向大家介绍一下自行车刷完构造吗？
生：它有两个轮子、一个把、一个车座子、两个脚蹬子……
生：我来说第三种交通工具，这是一辆小汽车它有四个轮子、一个方向盘、它耗的是汽油……
生：老师，我知道第十幅图是飞艇。
师：飞艇对大家来说比较陌生就由老师给大家介绍一下。飞艇主要由艇体、尾翼、短舱组成，艇体有气囊呈长方形或椭圆形；尾翼有方向盘；短舱处于艇体内为
你可能喜欢
- 物理知识
- 未来交通工具
- 交通工具课件
- 汽车造型设计
- 小学语文心理健康教育
- 产品概念设计
- 青岛版五年级科学下册教案
- 人美版五年级下册课件
- 九年级物理知识整理13页
- 高中物理易考知识点总结33页
- 2012年高考物理知识归纳之七13页
- 8上 物理期中基础知识复习5页
- 初中物理知识点汇总38页
- 高一物理物理学史知识汇总2页
- 《未来的交通工具》 222页
- 未来的交通工具2页
- 未来交通工具 教案1页
- 未来的交通工具6页
- 未来交通工具设计调研报告0908012WX4页
- 未来的交通工具1页
- 二、交通和通讯工具的进步课件16页
- 《各具特色的交通工具》课件27页
- 5.2交通和通讯工具的进步课件(人教版必修2)34页
- 冀教版科学交通工具教学课件25页
- (改好版)冀教版四年级科学上册--交通工具课件!42页
- 交通工具课件29页
- 浅谈在小学语文教学中如何渗透心理健康教育3页
- 在小学语文课中渗透心理健康教育2页
- 浅谈如何在小学语文教学中渗透心理健康教育4页
- 在小学语文教学中如何渗透心理健康教育5页
- 小学语文教学中心理健康教育的运用4页
- 在小学语文教学中渗透心理健康教育论文5页
- 基于虚拟现实技术的产品概念设计2页
- 机电一体化产品概念设计理论研究现状与发展展望21页
- 产品概念设计40页
- 产品概念设计自动综合求解与系统实现6页
- 产品概念设计的研究现状及其发展方向8页
- 0003_____TRIZ理论在产品概念设计中的应用4页
