信息技术与小学语文教学整合实践与体会
信息技术与小学语文教学整合的实践与体会
小学语文教学与信息技术的整合通俗地说就是要把信息技术完美地融合到课程之中,也就是根据学科教学需要，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量，促进语文教学改革，培养具有现代素质的学生.由于多媒体计算机网络所提供的教学信息的多样化，使得学生与计算机的交互具有更广阔、更自由的空间.
本人结合我校信息技术与小学语文教学的整合，进行了研究与实践，现将一些体会总结如下。
1.以人为本，探索信息技术与语文教学整合的新途径
在实践中我们坚持“以人为本”的思想，以计算机、网络为核心的信息技术为手段，以先进的教育科学理论为指导，探讨信息技术与小学语文学科整合的途径、方法。经过研究学生不论在提高学生识字和用字的能力方面，还是在阅读、作文方面都有了一定的突破，不仅促进了语文教学结构的改革，较大幅度地提高了教学质量和教学效率，而且使学生在学习语文的同时提高了信息素养。 1.1 识字教学方面
识字是小学语文教学的重要任务之一。由于汉字音、形脱节、字型多，结构复杂，类似性大，多音多义字不少，学生学习起来有很大的困难。信息技术与小学语文的融合，尤其是使用计算机多媒体识字教学软件（课件），学生可以通过这些软件（课件）自由选择学习生字的笔画、笔顺、部首、间架结构、正确读音和汉字编码，
你可能喜欢
- 信息技术与小学语文教学
- 信息技术与课程整合
- 信息技术在语文教学中的应用
- 信息技术与学科整合
- 信息技术与语文教学
- 信息技术与小学语文教学整合的作用5页
- 小学语文教学与信息技术的结合5页
- 信息技术与小学语文教学整合实践与体会4页
- 浅析信息技术与小学语文课堂教学的整合3页
- 小学语文教学与信息技术整合5页
- 信息技术与小学语文教学整合初探4页
- 物理课程与信息技术整合的实践与反思6页
- 信息技术与课程整合常见误区及对策1页
- 信息技术与课程整合培训体会1页
- 信息技术与学科课程整合中学习效果的分析9页
- 信息技术与课程整合2页
- 信息技术与课程整合8页
- 浅谈现代信息技术在小学语文教学中的应用10页
- 信息技术在语文教学中的应用4页
- 浅谈信息技术中电影画面在小学语文教学中的实际应用8页
- 网络信息技术在语文教学中的应用2页
- 信息技术在初中语文教学中的应用21页
- 浅谈信息技术在语文教学中的应用体会4页
