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中韩历史教科书比较研究 论文目录提纲

中韩历史教科书比较研究 社会发展学院 张华 绪论

问题提出及现状、研究目的与意义、研究思路与方法、创新与不足 韩国历史教科书概况

教科书本体研究概况（内涵解析、结构系统、功能定位）

韩国教科书制度概况（制度演变、研究特色、开发状况、发行制度） 韩国历史教科书的概况（发展历程、改革背景、发展特色、改革理念） 中韩历史教科书课文系统比较

课文内容编排比较（专题史与通史比较、知识结构、编排顺序、内容组织） 课文内容容量比较（文字容量比较、比例结构、知识点选取、编排组织）

课文史事叙述比较（史事叙述差异比较、历史人物选择比较、历史事件选择比较、史学成果吸收差异比较）

中韩历史教科书课文辅助系统比较

课前导学系统比较（章节目录比较、单元提要比较、学习建议比较、课文导入比较） 课内辅助系统比较（栏目设计比较、图片设计比较、补充材料比较、史料选取比较、注释注解比较）

课后巩固系统比较（课后习题设计比较、单元小结及评价、专题活动设计比较、能力探究比较）

韩国历史教科书对我国的启示

注重开放性，构建开放的学习环境 重视探究性，与现实生活紧密相联 具有时代性，突出历史教育人文化 关注发展性，学生发展为根本宗旨 引言

一、研究缘起

二、学术史回顾

三、研究思路与方法

四、基本资料

五、创新与不足

第一章 韩国历史教科书概况

第一节 韩国教科书制度概况

第二节 韩国历史教科书的概况

第二章 中韩历史教科书课文系统比较

第一节 课文内容编排比较

一、知识结构比较

二、编排顺序比较

三、内容组织比较

第二节 课文内容容量比较

一、文字容量比较

二、比例结构比较

三、编排组织比较

四、知识点选取比较

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