教案结构
会计电算化
一、教案背景：
接到学校的通知，说有一项教案评比的活动，于是根据网址查询了一下活动的内容。从活动的宣传中我感觉到，这个活动非常贴近一线老师的实际工作，它有利于教师提高设计教案的水平，有利于教师改善教学的方法，对提高教学的质量起到良好的作用。为了积极响应“教学中的互联网搜索”的活动，更是为了结合自身教学的需要，制作了本教案。
二、教学课题：
在本教案中，我选择了《会计电算化》中的“用友U8报表处理”这一节的内容。本内容以表格的设计与制作，报表的设计与美化为主要内容。
三、教材分析：
本教材是《会计电算化实用教程》，庄明来主编，中国财政经济出版社，2009年2月第3版。此教材是高职类会计专业中会计电算化的主要教材。本书中，以理论与案例相结合，详细介绍了会计电算化的理论知识与会计电算化软件“用友U8”的操作。
四、教学方法：
在本节课中，我以范例教学法为主，以小组学习为辅助进行教学。
首先，我对一个范例进行详细的介绍、说明，结合操作要求进行分析讲解，并示范操作，提醒学生各个操作注意点；然后要求学生进行了小组讨论，并实际操作完成相同的操作要求，最后由各小组展示自己的作品，并进行相互评价。
