五下第四课《色彩的对比》教学设计
五下第四课：色彩的对比
【教材分析】本课主要是要让学生发现什么是色彩对比，它在生活应用在哪些方面。这些是通过一些师生互动游戏、欣赏生活与大自然的图片、多方面引导学生在了解、感受色彩对比美的特点，让学生了解色彩的视觉规律，进而运用色彩对比的视觉规律来表现美。也为下节课色彩调和奠定基础。
【课型】造型、表现，欣赏、评述
【教学目标】
1、认知目标：学习和运用色彩的对比知识，掌握对比技巧。
2、情感目标：引导学生正确表达自己的色彩感觉，提高学生画色彩画的兴趣。
3、能力目标：让学生积极参与学习过程，学习好方法，感悟色彩的强烈对比效果。
【教学重点】
感受色彩对比的效果，培养学生对色彩美的表现力。
【教学难点】
大胆运用色彩对比知识于创作之中。
【教学准备】
教师：资料图片、课件、画笔、颜料等。
学生：水彩笔、油画棒、纸等。
【教学过程】
一、组织教学
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