人大附中数学特级教师周建华从1989年
人大附中数学特级教师周建华从1989年
开放
名师课堂 起，对两千余名不同地区、不同年级的中学生进行了调查，结果表明：影响学生学习最重要的不
外两条：一是是否“想学”，二是是否“会学”。
无论是中考高考，还是期末考试都如此
密钥
有的则屡试屡败。原因何在?我从1989年起，历时十多年，对两千余名不同地区、不同年级的中学生进行了调查，结果表明：影响学生学习的因素固然很多，但最重要的不外两条：一是是否 想学 (目标态度)，二是是否 会学 (学习方法)。光想学是不够的，还要讲究科学的学习方法，才能在学习上取得成功。
■不能边学习边惦记红楼选秀发短信
注意 是心理活动对一定对象的指向和集中。 注意 是学习的重要条件，分心则是学习的大敌。 注意 从不同角度对学习产生重要影响。
某同学晚上在家学习时，先发了十几条短信。然后说： 妈，我要喝水! 一会儿又说： 妈，太烫了! 妈，又太凉啦! 一会儿： 妈，来水果! 一会儿： 妈!谁跟你说要香蕉了，我要苹果! 又过了一会儿： 妈，那红楼选秀可别给我看漏了，待会儿告我结果! 再过一会： 妈。今天王丹穿的耐克鞋可好看了，我也想要! 稍顿： 妈，爸怎么还不回来呀!爸在家，肯定答应我…… 您看，就这么一会儿，她操心了多少事，她的注意力在学习上吗?这是典型的不能用毅力控制自己的注意力。还奢谈什么学习效果呢?
大数学家高斯边专心致志地思考数学问题，边往家走，他敲了自家门后听到里面仆人回答： 主人不在家。 高斯转身就走： 好!我下次再来。 一个人居然把自己家当成别人家，足以证明他的注意力高度集中!我国著名数学家陈景润也曾因专心钻研数学难题，忘了时间，被锁在图书馆里过夜。注意力高度
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