留守儿童安全教育
留守儿童的安全教育
药草学校 郭昌林
留守儿童作为一个新时期的特殊群体，在安全方面存在较大的隐患。一是爷爷奶奶外公外婆因大多是一些年龄较大、文化较低的人，对安全重视不够，或者没有安全意识，很少进行安全教育。二是安全监管也存在问题，往往会因管理监护教育管理不到位而引发安全事故。三是农村孩子的父母相当部分都外出务工，这些父母一个月甚至一年才能回家一次，而孩子的生活和学习责无旁贷地落到了祖父母肩上，形成了隔代管理的事实。造成了这部分学生对父母慈爱渴求的心理偏差，使学校的教育和教学遇到严峻的挑战。面对这一现状，我们尝试了如下方法：
（１）、用师爱弥补孩子缺少的父爱和母爱。班主任细心呵护他们，随时交流思想、排解困苦，随时让学生感到很安全，带着学生与其远离的父母进行电话联系，交流学生在校在家的各方面的情况，让父母经常了解孩子成长过程的细微变化。
２）用学生父母创业艰辛的事迹来激励他们，使其变成学生学习的动力，鞭策他们不断进取。
⑶教给“祖父母”们安全教育的方法。与学生祖辈经常谈儿童心理，现代环境下的孩子安全管理和学习指导，孩子在家应该干什么，不能做什么，处处做到安全教育。让孩子从细微处做起，养成良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯。
你可能喜欢
- 小学留守儿童活动记录
- 农村留守儿童心理问题
- 致留守儿童的一封信
- 幼儿安全知识
- 关注留守儿童
- 留守儿童心理健康教育
- 留守儿童教育
- 留守儿童问题
- 禹谟小学留守儿童活动记录表(1)4页
- 白源小学留守儿童活动记录表二5页
- 襄阳市樊城区太平店镇朱坡小学留守儿童爱心服务站开展活动情况记录表1页
- 小学留守儿童活动记录4页
- 顾寨小学留守儿童心理健康疏导活动记录表3页
- 小学留守儿童活动记录_内容1页
- 农村留守儿童心理健康问题及对策6页
- 农村留守儿童心理健康问题及对策4页
- 农村留守儿童心理发展与教育问题_周宗奎9页
- 农村留守儿童心理问题的几点建议4页
- 农村留守儿童心理发展问题研究5页
- 农村留守儿童心理问题研究的现状与展望_闵永胜4页
- 幼儿安全知识与学前儿童各种问题行为及预防4页
- 幼儿安全教育知识2页
- 幼儿园安全知识培训资料8页
- 幼儿安全小知识3页
- 幼儿园安全知识教育1页
- 幼儿园安全知识培训31页
