人教版小学五年级数学下册第四单元《约分》导学案李洪
《约分》导学案
课时：第一课时
【学习目标】
1、通过教学，使学生理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。
2、培养学生应用所学数学知识解决问题的能力、学生思维的简洁性。
【学习重点】掌握约分的方法。
【学习难点】能运用约分的方法解决实际问题。
【学习过程】
一、复习回顾、导入新课。（自主完成、小组交流）
1、你能很快找出各组数的最大公因数吗？（注意两种特例）
9和18 4和24 15和21 20和28 7和9 11和13
2、找出两个数的最大公因数方法是（ ）。求两个数的最大公因数两种特例是（ ）。
3、汇报交流、评价。
二、自主学习、合作探究。
1、自学教科书P84例3并完成下面练习题： ①合作探究753和的关系：他们的大小相同吗？请列式说明？ 1004
②观察、比较
753和的异同： ③归纳总结： 叫最简分数。 举例：例如 ……都是最简分数。
2、自主完成课本P84 做一做 第1，2题。
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