《美腿与丑腿》教案1
教学目标
1、 认识世界伟人富兰克林；
2、 学习论证知识：
○1、开门见山提出论点；
○2、多种论证方法：举例论证、对比论证、比喻论证；
○3、严谨的论证结构；
○4、睿智的论证语言；
3、理解作者“苦乐在于心”的道理，引导学生乐观积极的面对人生。 教学重点
1、 学习多种论证方法；
2、理解作者“苦乐在于心”的道理，引导学生乐观积极的面对人生。 教学难点
对比喻论证的理解——为什么要用“美腿与丑腿”为题？
教学方法
读书指导法
教学时数
1课时
教学准备
多媒体资料
教学过程
一、导入
1、半杯水（实物测试学生）
○1、还有半杯水呀！（乐观开朗）○2、只有半杯水了！（悲观失望）
2、诗句
○1、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？高适《别董大》
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