电气工程及其自动化10本科培养方案

2010级本科电气工程及其自动化专业(普本)人才培养方案

专业代码:080601 标准学制:四年 授予工学学士学位 一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美全面发展的,具有较为扎实的电气工程方面的知识,具有较强的实践能力与创新精神,能在冶金、电力等行业从事电气工程及自动化系统的运行、维护、管理和开发工作的高级工程技术应用型人才。

二、基本培养规格

(一)品德和政治思想要求

热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 (二)主要知识和能力要求

在专业素质方面,本专业面向冶金及电力行业,强弱电并重,培养电气工程及其自动化技术应用的高素质应用型人才。主要学习电工电子技术、电机与电器、电力系统自动化技术、计算机技术、电力传动等方面的技术基础知识;系统的掌握本专业领域必需的技术基础理论及专业知识与技能;具有解决电气工程与自动控制技术问题的基本能力和相关的科技研发与组织管理能力。

在人才培养上体现应用型本科特色,注重应用能力的培养和训练,把应用性环节渗透到教学的全过程。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.具有较好的文化素质和健康的心理素质、较强的竞争意识和一定的创新精神; 2.掌握本专业所必需的基础科学理论与必要的专业知识; 3.具有较好的外语水平和较强的计算机应用能力。 4.具有电气工程及自动化技术的应用能力; 5.具有电力系统自动化技术的初步设计开发能力;

(三)身体素质要求:具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,形成健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

三、主干学科

主干学科:电机与电器、电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、电工理论与新技术。

四、专业核心课程介绍

1.电路原理

主要讲授电路模型和电路定律、电阻电路的等效变换、线性电路的一般分析、一阶电路的响应分析、相量法的基础和电路定律的相量形式、正弦稳态电路和三相电路的分析、应用拉普拉斯变换法分析线性电路、二端口网络等内容。通过该课程的教学,使学生获得电路原理方面的基础知识、基本理论和基本技能,培养学生分析问题、解决问题和动手操作的能力,为后续课的学习奠定基础。

2.模拟电子技术

主要讲授常用半导体器件,基本放大电路,集成运放的外部应用特性,典型放大电路的分析计算,正弦波振荡器电路和直流稳压电源。侧重负反馈电路和集成运算放大器的实际应用,掌握电子电路的基本测试技术。通过本课程的教学,使学生获得必要的模拟电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技

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